L'Histoire par l'image

http://www.histoire-image.org/

Ce site explore l'Histoire de France à travers les collections des différents musées français. Conçu pour les enseignants et les élèves, ce site apparaît donc très pertinent pour aborder l'histoire par les arts. Nous allons d'ailleurs utiliser des œuvres pour raconter quelques uns des évènements révolutionnaires et expliquer leur importance. 

Pour naviguer sur ce site, plusieurs menus (thématique, chronologique...) mais aussi un champ pour lancer une recherche précise. Pour chaque œuvre, trois onglets qui font la richesse du site : contexte historique, analyse de l'image et interprétation.

Je vous invite donc à retrouver les œuvres qui évoquent les trois premiers évènements que nous allons étudier en début de chapitre : 

• L'ouverture des Etats généraux
• Le serment du Jeu de paume
• La prise de la Bastille

Lisez attentivement les commentaires de chacune de ces œuvres puis racontez les premiers évènements de 1789 (classez les phrases suivantes sous la forme d'un schéma narratif) :

- Le roi refuse le vote par tête pour éviter un changement trop profond

- Le refus de la noblesse incite le roi à la fermeté, c'est pourquoi il ferme la salle des Menus-Plaisirs

- Les députés prêtent serment, dans la salle du jeu de Paume, de ne pas se séparer avant d'avoir donner à la France une constitution

- Louis XVI accepte de partager son pouvoir avec l'assemblée nationale

- Le roi rappelle Necker et porte une cocarde tricolore : le blanc du roi est intercalé entre le bleu et le rouge de Paris

- Le roi multiplie les erreurs : il rassemble des troupes et renvoie Necker

- Le peuple parisien, inquiet et mécontent de la hausse du prix du pain, attaque un symbole de l'absolutisme, la Bastille

- Ouverture des États généraux

- Les députés du tiers estiment qu'ils représentent la nation et se déclarent souverains en matière d'impôts