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jeudi 19 septembre 2013

Le programme de 3e revu et corrigé


France Info
ou France 24 annoncent que le Conseil supérieur de l'éducation a approuvé, ce jeudi 19 septembre, le projet d'allègement des programmes d'histoire-géographie en classe de 3e. Cependant, nous sommes toujours dans l'attente d'une confirmation officielle...

vendredi 13 septembre 2013

Les enjeux de la classe de 3e


Retrouvez, ci-dessous, le diaporama qui a servi de support à la réunion d'information des parents de 3e du jeudi 12 septembre 2013.

mardi 10 septembre 2013

Programme allégé...

Le programme de troisième est susceptible d'être allégé cette année. Pour en savoir plus, cliquez sur ce lien.

lundi 11 février 2013

De l'image au puzzle


Au cours d'une activité pédagogique, il est tout à fait possible de laisser une place au jeu. On peut, par exemple, interroger les élèves sur un dossier documentaire et accorder des pièces du puzzle final en fonction des réponses proposées par le groupe...

Reste alors la question technique : Comment transformer une image en puzzle ?
A partir du logiciel gratuit de retouche d'images, Photofiltre (téléchargeable ici), c'est simple et rapide :
  • ouvrir le fichier "image"
  •  sélectionner le menu "filtre" puis "esthétique" et "puzzle"
  • jouer alors sur la taille des pièces, la largeur et la couleur des traits
  • enregistrer le fichier "puzzle-image.jpg"
Voilà c'est fini.

dimanche 10 février 2013

Géographie

Hypergéo est une encyclopédie électronique, en accès libre, consacrée à l'épistémologie de la géographie. Elle a pour objectif de faire connaître à un public d'étudiants et d'enseignants les concepts et les théories de la géographie contemporaine. Pour en savoir plus, cliquez sur l'image.

samedi 2 février 2013

L'étalement urbain


La géographie permet de comprendre l'organisation du territoire par les sociétés. C'est donc une manière d'appréhender les logiques qui sont à l’œuvre dans notre environnement quotidien. En feuilletant le dernier numéro du magasine départemental "Nous,vous, Ille", distribué gratuitement dans les boites aux lettres, un article a retenu mon attention...parce qu'il permet, à l'aide d'un exemple local, de répondre, notamment, à l'une des questions que nous vous avons posé au brevet blanc : "décrivez et expliquez le processus de l'étalement urbain en lien avec les mobilités"

La revanche des campagnes (ou presque)
"Hier en perte de vitesse, les campagnes départementales gagnent aujourd'hui des habitants. Entre 2002 et 2007, selon l'INSEE, "260 000 personnes se sont installées dans les campagnes bretonnes dont 100 000 en provenance des grandes agglomérations". C'est le cas de Grégory et Clémentine, deux Rennais de naissance. Au moment d'investir dans l'immobilier, ces trentenaires ont eu le choix : acquérir un 60 m² à Rennes ou une maison à Crevin, à 30 km au sud de la capitale régionale. Ils ont opté pour l'option périurbaine."Le prix du foncier nous a fait relativiser les vingt minutes de voiture pour rejoindre notre travail. Le cadre de vie et le calme de la campagne sont des atouts !", explique le couple. Que l'on quitte Saint-Malo, Vitré, Fougères ou Redon pour une commune excentrée, l'argumentation est identique.
Reste que toutes les communes rurales ne bénéficient pas du dynamisme des agglomérations. La majorité des communes limitrophes de la Manche et de la Mayenne affichent depuis 1975 des soldes migratoires ou naturels en deça de la moyenne départementale. Louis Pautrel, maire de Le Ferré et conseiller général du canton de Louvigné-du-Désert, n'élude pas le problème : "Mes concitoyens me réclament des voisins. a nous d'innover pour convaincre de nouveaux arrivants de nous rejoindre !". L'édite liste les projets : recrutement d'un médecin par la communauté de communes, déploiement de la fibre optique, création de nouveaux équipements...Suffisant pour inverser la courbe démographique ? Verdict d'ici une dizaine d'années".

En lisant l'intégralité du dossier, consacré à "l'Ille-Vilaine, département millionnaire", vous verrez qu'une autre question du brevet blanc est aussi traitée indirectement : "décrivez les dynamiques démographiques en France"..."Plus de retraités, plus de bébés".

Bonne lecture

dimanche 27 juin 2010

Mon blog s'est endormi


Bonjour,

Si certains anciens élèves reviennent sur le blog, sans doute s'étonneront-ils de voir que peu de messages y ont été déposés cette année.

Plusieurs raisons peuvent être évoquées :
  • Le fait de changer chaque année d'établissement (s) empêche toute continuité pédagogique. Chaque année, tout est à recréer...et cela demande beaucoup d'énergie.
  • Le fait de ne pas avoir cette année d'élèves de 3e...pour qui j'avais, à l'origine créé, ce support
  • Le fait d'avoir participé à un nouveau challenge, la rédaction d'un manuel scolaire (Manuel Nathan - Géographie - 5e)
Le temps n'étant pas extensible, je n'ai pu cette année continuer à alimenter mon blog. Je ne désespère pas de pouvoir le faire l'an prochain...

...Même si je ne suis pas encore fixé sur mon avenir à la rentrée. Où serai-je ? Sur 2 ou 3 établissements ? En collège ? en lycée ? En remplacement d'un stagiaire 18 h et de son tuteur ? En remplacement de courte durée ?
En cette fin de mois de juin, malgré le soleil, malgré les bons moments passés avec mes élèves et mes collègues d'Orgères et de Bruz, je suis victime, comme beaucoup d'autres, du blues du TZR (titulaire sur zone de remplacement) !